Módulo 1: Introdução à Avaliação Educacional
Conceitos básicos de avaliação educacional // Objetivos e importância da avaliação no contexto educacional // Diferença entre avaliação formativa, somativa e autêntica
Módulo 2: Avaliação Formativa
Definição e características da avaliação formativa // Técnicas e estratégias de avaliação formativa // Feedback efetivo na avaliação formativa // Utilização da avaliação formativa para promover a aprendizagem dos alunos
Módulo 3: Avaliação Somativa
Definição e características da avaliação somativa // Tipos de instrumentos de avaliação somativa (provas, testes, trabalhos,etc.) // Planejamento e elaboração de avaliações somativas // Utilização dos resultados da avaliação somativa para tomar decisões educacionais
Módulo 4: Avaliação Autêntica
Definição e características da avaliação autêntica // Criação de tarefas autênticas de avaliação // Avaliação baseada em projetos e desafios // Reflexão sobre a avaliação autêntica como meio de engajar os alunos
Módulo 5: Integração da Avaliação Educacional
Integração da avaliação formativa, somativa e autêntica no processo de ensino-aprendizagem // Desenvolvimento de um plano de avaliação educacional abrangente // Desafios e práticas recomendadas na implementação da avaliação educacional
Módulo 6: Discussão e Avaliação Final
Revisão dos principais conceitos e aprendizados do curso // Discussão em grupo sobre experiências e desafios enfrentados na avaliação educacional // Avaliação final do curso e fornecimento de feedback aos participantes // Conclusão
A avaliação deve ser pautada por uma perspectiva formativa, ou seja, uma abordagem que busca contribuir para o crescimento e desenvolvimento dos estudantes ao longo do tempo. Dessa forma, as práticas de avaliação devem ser diversificadas, considerando diferentes instrumentos e abordagens, como provas escritas, projetos, apresentações orais, observações em sala de aula, portfólios, entre outros.